近日，2025年安徽省职业院校教师素质提高计划项目“中华优秀传统文化（安徽）基地研学（艺术类）培训班”在广州圆满举办，文化旅游与教育学院音乐教师孙千惠老师参加。为期21天的研学以“传统文化传承”为核心、“数智技术赋能”为抓手，通过“课程学习+企业实践”双轨模式，为教师搭建起理论革新、技能锤炼与视野拓展的优质平台，助力音乐教学高质量发展。

研学课程学习阶段聚焦职业教育前沿趋势与艺术教学能力升级，内容兼具深度与实用性。从专业建设体系优化、数智技术与艺术教学融合，到实地走进实训基地感受科技赋能学科教学的创新形态；从赛事申报与教学成果转化的方法指导，到教师专业化成长与心理调适的专题分享，每一项课程都紧扣“提升教学质量、活化传统艺术”的目标，帮助教师把握职业教育改革方向，明晰将传统文化与现代教学手段结合的路径，进一步坚定“以美育人、深耕课堂”的教学初心。

企业实践阶段，聚焦“传统文化与艺术技能深度融合”，在“根植传统文化‘舞韵传薪’中国古典舞核心素养培育”课程中，深入学习古典舞“气韵”“身法”的核心精髓，探索将传统舞蹈美学与音乐教学结合，丰富课堂艺术表达形式；“粤语流行歌曲在古典声乐教学中的应用研究”专题打破艺术形式边界，通过古典发声技巧与粤语流行旋律的融合训练，挖掘传统声乐美学在现代音乐中的创新应用路径。

舞蹈实践、声乐实践、岭南民间歌舞表演综合排练中，从动作分解到完整表演、从单独演唱到合唱配合，沉浸式感受岭南文化的鲜活艺术魅力；录音实践环节中，将排练成果录制成完整作品，全程参与音准调整与音色优化，进一步掌握“艺术成果记录+教学反馈优化”的实践方法，为未来指导学生音乐实践、提升艺术实践教学质量积累宝贵经验。

此次培训既是一次艺术专业知识与技能的“充电”，更是一次教学理念的革新与教学视野的拓展。教师们未来也将把研学中收获的传统文化传承路径、数智教学技术、实践教学方法充分融入日常课堂，通过“数字化+传统文化+艺术教学”的创新融合，让学生在音乐学习中感受中华优秀传统文化的魅力，培养具有文化自信与综合艺术素养的新时代人才。同时，文化旅游与教育学院也将持续推动教师专业发展与教学创新，为高职艺术教育高质量发展注入更多活力。（文化旅游与教育学院 孙千惠 审稿：谌莲莲、邱竹青）