为进一步加强教材建设，提升教育教学质量，5月21日，文化旅游与教育学院召开教材评价工作会议。学院领导、专业教师代表、学生代表以及教务处工作人员参会，围绕教材的思想性、科学性、适用性以及编校水平等方面展开深入讨论和评价，共同为学校教材建设建言献策。

学院党总支副书记邱竹青主持会议，他强调了教材评价工作的重要性。教材作为教学内容的重要载体，直接关系到人才培养质量和专业发展水平。开展教材评价工作的目的是深入了解本学期教材的使用情况,以便为后续的教材选用提供更具针对性的参考，从而进一步提升教学质量。

在交流环节，学生代表们积极表达了自己的意见和建议。针对本学期使用的教材，逐一作出评价。大家一致认为，所用教材在思想性、科学性、适用性方面都表现良好，个别教材存在偏重理论或印刷错漏问题。

教师代表从教材的选用、审核环节的把关以及教学过程中遇到的实际问题等方面发表了不同意见。部分教材存在理论与实践脱节的问题，为满足教学要求，需补充大量的教学素材。教师们还提到，学院目前正在积极推进校本教材的编写工作,希望能够通过这种方式更好地满足专业教学的特色需求和实际要求。

教务处韩老师对文化旅游与教育学院重视教材评价工作的态度给予了高度肯定。他指出，教材选用必须遵循思想性、科学性、适用性和编校水平等基本原则，对现有教材进行全面梳理和评价，是教材建设工作的重要环节之一，也是优化教学资源、推动教学改革的关键环节，为未来教材选用工作提供了重要参考和依据。

此次教材评价工作会议的召开，搭建了师生交流的良好平台，通过广泛听取意见和建议，学校将进一步优化教材资源，提升教材质量，为培养适应社会发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。