为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，及时推动党的创新理论“三进”，切实提高教学针对性和吸引力，11月14日下午，马克思主义学院召开党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会。马克思主义学院院长刘仁三主持会议，全体思政课教师参加会议。

会议集中学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，引导教师深刻领会和把握“十五五”时期经济社会发展指导思想、原则和主要目标任务，凝聚思想共识，强化育人担当，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展和新时代思政课改革创新的实际行动。

三位教研室主任结合《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》课程教学实际，就如何准确把握党的二十届四中全会精神核心重点、融入方法等进行备课展示。他们强调，思政课教师要始终保持政治敏感性，先学一步，学深一层，学深悟透全会精神，要紧密结合教育教学实际，深入思考全会精神对教育改革发展提出的新要求，真正做到融会贯通，推动党的创新理论入脑入心，见行见效。

刘仁三在总结会议时要求，在此次备课基础上，扎实推进全会精神与思政课教学教研的深度融合，要聚焦全会精神核心要义，系统梳理全会关于教育、科技、人才、文化、民生等内容要点，找准融入思政课教学的落脚点、着力点；要创新教育教学方法，通过主题辩论、情景演绎、社会实践、AI赋能等鲜活形式，增强思政课的思想性、针对性与吸引力；要紧扣学情和学生实际，多元化、差异化设计教学内容，让全会精神在思政育人过程中深入人心、落地生根。（马克思主义学院：郑玉祥 审核：刘仁三 葛军 张丽）