为进一步加强学院心理健康教育工作，提升班级心理委员专业素养与实操能力，充分发挥其在心理健康教育中“前沿哨兵”的作用，11月10日，安徽工业经济职业技术学院学生处组织开展2025-2026学年心理委员专题培训。本次培训由学院心理健康中心岳君思老师担任主讲，心理健康中心全体专职老师，2024、2025级全体班级心理委员共同参与学习。

培训以生动有趣的“是的，请起立！”破冰游戏拉开序幕。围绕学习压力、人际矛盾、孤独感等贴近大学生活的场景提问，让在场心委深刻体会到成长烦恼的普遍性，也坚定了大家主动关怀、暖心相助的初心。培训环节，岳君思围绕“明确角色定位、识别预警信号、沟通实战、上报流程”四大模块展开详细讲解。

在角色定位与职责强化环节，培训明确了心理委员作为“观察员、倾听员、宣传员、桥梁纽带”的四大核心角色，强调心委是“雷达”而非“消防员”，需划清与“心理咨询师”“判官”“救世主”的界限。同时着重强调保密原则与例外情况，明确当涉及人身安全时，必须第一时间上报辅导员，坚守心理健康安全底线。此外，还详细说明了定期填报心委信息反馈表、组织心理健康活动、及时处置危机事件等日常工作要求。

在识别预警信号环节，培训通过具体案例与直观图示，列出了缺课频繁、情绪极端波动、自残伤痕、言语消极等行为与语言层面的预警信号，并明确情绪低落超过半个月、遭遇重大变故等几类需重点关注的对象，帮助心委精准掌握“雷达”技能，实现早发现、早干预。沟通技巧实战环节聚焦实操能力提升，讲解了倾听四步法，同时明确沟通中的“四个要”和“四个不要”原则。

在岳君思老师的带领下，全体心委在培训结束时进行集体宣誓，承诺用爱心关注同学、用耐心倾听心声、用责任心守护秘密、用智慧寻求帮助。

本次培训内容丰富、实用性强，不仅系统梳理了心理委员的工作要点，更提升了大家应对班级心理健康问题的实操能力。学院将持续推进心理健康教育队伍专业化建设，让温暖互助的氛围覆盖校园生活的每个角落，为构建和谐健康、充满活力的校园心理生态持续注入力量。（学生处：岳君思  审核：张博 张丽）