春启新程，教研赋能。为进一步启发课程建设思路，搭建教师教学交流平台，夯实新学期教学基础，提升旅游类专业教学质量，文化旅游与教育学院旅游管理教研室于3月11日下午顺利召开期初集体备课会。教研室全体教师齐聚一堂，以研促教、以教促学，共同为新学期教学工作谋篇布局、凝心聚力。

会议紧扣“精研课程、共解难题、提升质量”的核心目标，氛围热烈而务实。会上，各位教师结合自身教学分工，依次分享了所授课程的教学设计与活动开展思路。针对《研学旅行课程设计与实施》，课程教师团队围绕研学课程的研学课程构思设计、跨学科融合、实践环节设计等方面展开交流，准备结合2026年春季研学季开展校企合作单位开展实训实践教学活动，让课程设计更贴合学生综合素养培养需求，真正实现“做中学、用中学”的教学目标。在《新媒体运营》课程分享中，教师重点介绍了课程内容与旅游行业数字化转型的结合点，计划通过案例教学、实操训练等方式，提升学生运用新媒体工具赋能旅游宣传的能力。《茶艺与茶文化》课程则聚焦文化传承与实践体验，分享了如何通过情景模拟、技能实操和时间推广等活动，让学生在掌握茶艺技巧的同时，深入理解和推介中华茶文化内涵。《全国导游基础知识》课程围绕地域文化特色，探讨了如何将安徽本土旅游资源、民俗文化与课程知识点深度融合，同时与合肥听听人工智能应用技术服务有限公司的企业实践项目和导游证备考相结合，切实夯实学生专业基础和增强岗位适配能力。

分享结束后，全体教师围绕备课过程中遇到的难点、疑问展开集中研讨，形成了“提出问题、分析问题、解决问题”的良好研讨氛围。针对课程内容与行业需求衔接、实践教学设计优化、学生学习积极性调动等共性问题，相互交流教学经验、分享解决思路，碰撞出智慧的火花。通过集体研讨，不仅有效梳理了教学中的重点难点，更实现了教学经验的共享与互补，为后续优化教学方案、创新教学方法提供了有力支撑。

教以共进，研以致远。此次期初集体备课会，有效搭建了教师交流学习的平台，进一步明确了新学期课程教学的方向，凝聚了教研室的教学合力。今后，旅游管理教研室将持续常态化开展教研交流与集体备课活动，不断深耕课程建设，优化教学模式，破解教学难题，切实提升专业教学水平，助力学生成长成才，为学校高水平院校和“双高”计划建设注入新的活力。(文化旅游与教育学院：韩珊珊；审核：邱竹青 谌莲莲）