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【活动通知】关于组织开展文化旅游与教育学院纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题系列活动的通知

发布日期:2025-10-23    来源:     点击:

一、活动主题

“铭记抗战历史,传承红色基因”

二、活动时间

10月24日—11月23日

三、活动对象

文化旅游与教育学院全体在校学生

四、活动内容

1.回望抗战岁月,厚植爱国情怀主题班会

为引导同学们深刻感悟中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利意义,从历史中汲取奋进力量、厚植家国情怀,我院组织开展“回望抗战岁月,厚植爱国情怀”主题班会活动。通过历史故事分享、抗战精神研讨、集体感悟交流等形式,助力同学们厘清抗战历史脉络、领会英雄先辈的牺牲与坚守。由各班班长负责召开此次班会,在10月27日前将材料(新闻稿)交至负责人12575王金凤。

2.“光影忆峥嵘,共抒爱国情”主题电影观影活动

光影是承载历史记忆的生动载体,经典抗战影片更是唤醒民族情感、传递精神力量的重要纽带。为让同学们在沉浸式体验中重温抗战峥嵘岁月,深切感受革命先辈为家国存亡挺身而出的壮志豪情,我院拟组织大一各班级开展“光影忆峥嵘,共抒爱国情”主题电影观影活动。通过观看《金陵十三钗》《八佰》《绝地狙杀》等经典抗战影片,引导同学们从光影叙事中读懂历史重量、汲取精神养分,将爱国情怀融入成长历程,以坚定信念拥抱时代征程。由各班思政委员负责召开,在10月28日前将材料(图文简讯)交至负责人12475董青颖。

3.“笔述抗战,心承荣光”主题征文活动

文字是铭刻历史的永恒符号,更是传递精神力量的桥梁。为鼓励同学们以文字追溯中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的光辉历程,抒发对英雄先烈的崇敬与对和平的珍视,我院拟开展“笔述抗战,心承荣光”主题征文活动。让文字成为承载历史记忆、传递爱国热忱的载体,在创作中深化对历史的认知,让抗战精神在笔墨间永续传承。由各班学习委员负责收集word文档,11月5日统一交至12423顾家林处。

4.“墨绘历史长卷,笔书和平愿景”书法、绘画手抄报、海报作品征集活动

书法的笔锋流转与绘画的色彩晕染,皆能成为诠释历史与愿景的艺术语言。为引导同学们以艺术创作致敬中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利,我院拟开展“墨绘历史长卷,笔书和平愿景”书法、绘画、手抄报、海报作品征集活动。同学们可挥毫书写抗战相关的诗词、名言,或用画笔描绘抗战场景、和平盛景,借艺术之美展现历史记忆与对和平的向往,让每一幅作品都成为连接过去与未来、传递家国情怀的生动媒介。由各班文艺委员负责收集,11月4日交至12451薛跃处。

5.“声颂抗战史,情燃爱国心”主题演讲比赛

演讲是传递情感、弘扬精神的有力方式。我院拟开展“声颂抗战史,情燃爱国心”主题演讲比赛。同学们可围绕抗战故事、英雄事迹、历史感悟等内容,通过富有感染力的演讲,抒发对先烈的缅怀、对祖国的热爱,让激昂的声音传递抗战精神,时长不超过5分钟,各班纪律委员统一收集班级报名人员,在10月30日报到12471韩涵处。

6.“竞逐抗战史,筑梦新征程”抗战历史知识竞赛

知识竞赛是激发学习热情、深化历史认知的有效途径。为帮助同学们更全面深入地掌握中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的历史细节,我院将举办“竞逐抗战史,筑梦新征程”抗战历史知识竞赛。竞赛题目覆盖抗战重大战役、英雄人物事迹、国际反法西斯联盟相关史实等领域,采用小组参赛形式,每组限3人并需拟定组名。比赛设置必答、抢答等环节,营造紧张热烈的学习氛围,让同学们在知识碰撞中巩固抗战历史知识,加深对那段艰苦卓绝岁月的理解。本次竞赛旨在引导大家以史为鉴,在新时代新征程中奋勇前行。请各班组织委员统一收集班级报名人员,11月1日报送至12523李安东处。

7.“定格抗战记忆,共承家国情怀”主题合影拍摄活动

实地探寻历史印记、定格集体缅怀瞬间,是唤醒历史记忆、厚植爱国情怀的生动方式。为引导同学们更直观地触碰中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的历史脉络,深刻感受那段岁月的厚重与力量,我院将发起“定格抗战记忆,共承家国情怀”抗战历史主题合影拍摄活动。活动鼓励同学们走进抗战纪念馆、烈士陵园、抗战遗址等具有历史意义的场所,以个人为单位拍摄合影——合影中可结合场馆展品、历史纪念碑文等元素,并加上一段介绍,让画面既体现参与感,又承载明确的历史主题。由各班宣传委员负责收集word,11月10日交至12471毕雯静处。

8.“铭记抗战历史,赓续英雄血脉”主题黑板报评比活动

以笔墨勾勒历史轮廓、用版面传递精神力量,是校园中普及历史知识、凝聚爱国共识的重要载体。为进一步引导同学们重温中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的光辉历程,将历史记忆融入日常学习生活,我院将组织开展“铭记抗战历史,赓续英雄血脉”主题黑板报创作活动。活动要求各班级集体协作完成黑板报设计,通过文字叙述与美术设计的结合,让历史场景更鲜活、精神内涵更直观,既保证历史内容的准确性,又体现班级创作的独特性。由各班心理委员负责收集,不少于三张图片,11月16日交至12451陈骐处。

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