一、竞赛时间

2026年1月至6月

二、参赛对象

2026年6月1日以前正式注册的国内全日制非成人教育的普通高等学校在校专科生、本科生、硕士和博士研究生（不含在职研究生），以及全日制职业教育本科、高职高专在校学生，均可作为申报人参赛。各学校推报作品时注意学历比例均衡。省赛及全国决赛将按参赛团队学历最高成员，分别划分至专科组、本科组、研究生组评审。

三、赛事内容

（一）大赛分类

普通高等学校和职业院校分类进行竞赛评选。

（二）主体赛事

竞赛侧重考量作品科技创新攻关与商业模式创新成效，设置以下7个赛道：

1.先进制造赛道围绕重大技术装备、工业母机、航空航天、海洋装备、具身智能、高端仪器、低空经济等领域开展创业项目设计；

4.新能源新材料赛道围绕绿色能源、先进材料、氢能和核聚变能、绿色环保等领域开展创业项目设计；

5.现代农业与食品科技赛道围绕科技农业、绿色农业、生物育种、食品健康等领域开展创业项目设计；

6.新消费与文化创意赛道围绕新大众文艺、国潮文创、沉浸式消费、农文旅融合、品牌运营等领域开展创业项目设计；

7.现代服务与社会治理赛道围绕智慧城市、智慧政务、社区服务、供应链服务等领域开展创业项目设计。

参赛作品应聚焦服务国家重大战略部署，开展关键核心技术原创性、引领性攻关，或围绕价值创造逻辑重构、交易结构优化、盈利模式突破等方向开展商业模式创新，具备科学性、真实的市场前景和落地转化价值。

（三）省级专项赛事

1.“揭榜挂帅”专项赛（2026年度安徽青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛）。重点围绕关键核心技术，以及社会科学领域与科技创新和产业创新密切相关的重大现实课题，由企业和科研机构发榜出题，高校学生团队和青年科技人才团队揭榜打擂。

2.安徽地方系列专项赛。一是服务地方经济社会发展专项赛事：举办“挑战杯”竞赛长丰县马郢村、泾县马头片区“街巷再生”改造专项活动，促进项目落户地方，以推进宜居宜业和美乡村建设为目标，推动高校学科专业与乡村发展需求深度对接；二是服务行业高质量发展专项赛事：举办营销实践专项赛、AIGC视觉创意专项赛，为推动行业发展积蓄青年力量；三是服务企业提质升级专项赛事：举办科大讯飞“星火杯”大模型创新赛、三七互娱“高质量发展”创新专项赛，发掘和培养具有可持续发展观的互联网技术人才，因地制宜推动产业新质生产力发展。

各专项赛面向博士生、硕士生、本科生、专科生等各学历层次学生和广大青年科技人才开展。具体安排“安徽学联”公众号将陆续通知。

（四）配套活动

为进一步增强竞赛的群众性、交流性、实践性，全国组委会将在第十五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛期间举办系列配套活动。省赛组委会将根据全国组委会统一安排组织开展配套赛事，具体要求另行通知。

四、竞赛目标

——助力产业创新。着力引导广大青年锚定产业发展需求和技术瓶颈开展科技攻关，将学术专长转化为服务产业升级的具体方案，推动青春智慧融入国家发展大局。

——发展青春经济。充分发挥青年思维活跃、创新力强的优势，推动青年创新成果精准对接市场、深度服务民生，培育新的经济增长点，创造更多就业机会，彰显青年在经济建设中的生力军作用。

——加速成果转化。全力做好赛事“后半篇文章”，深化“赛场”与“市场”的对接，推动更多优秀项目在落地转化中脱颖而出，服务新质生产力发展。

——强化实践育人。深化创新创业实践与思想政治教育的有机融合，鼓励支持青年深入基层、走进群众、贴近市场开展真调研、投身真实践，在解决实际问题中锤炼本领，厚植家国情怀。

五、竞赛安排

本次竞赛采取学校和省两级赛制。参赛者向本校团委提出参赛申请，申报参赛作品，经过学校校赛选拔后，统一报送作品参加省级比赛。

1.校赛：4月中旬前，各学校自主完成校赛，每个学校选送参加省赛的作品中普通高校报送15件、职业院校报送9件，请各校按照校赛成绩做好项目推报排序，供省级复赛评审参考（其中，上一届“小挑”获省赛“挑战杯”“优胜杯”的学校可额外报送3件作品；获“优秀组织奖”的学校可额外报送2件作品；省赛承办高校可额外报送2件作品）。每人限报1件，每个团队人数原则上不超过10人，每件作品指导老师不超过5人。推报参加省赛的作品于4月下旬前将相关材料（参赛项目材料压缩包、校赛项目推报排序表）报送到安徽科技工程大学邮箱（ahkjxytw@126.com）及团安徽省委学校部邮箱（ahsxl@qq.com），同时按照申报要求在线上平台报送作品（相关工作指引后续通知）。

2.复赛：5月中旬。评审委员会将对各学校报送参加省赛的作品进行全面、严格和公正的评审，决定入围省级决赛的作品名单，并于5月下旬公布。

3.决赛：6月中旬。各学校入围决赛的团队对作品进行充实完善，并将完善后的作品提交参加终审决赛。终审决赛结果揭晓后，组委会将公布成绩并进行表彰奖励。

八、评审工作

1.评审要点：突出实践导向，在考察作品商业价值的基础上，更加注重学生了解社会现状、关注社会民生、解决社会问题的意识、能力和水平。具体包括作品的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。具体评审参照《“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛评审要点》。

2.奖项设置：大赛面向参赛作品设金、银、铜奖，推荐参加国赛作品从金奖作品中产生。面向参赛学校设“挑战杯”“优胜杯”“优秀组织奖”等集体奖。“挑战杯”授予竞赛团体成绩最佳的学校，以校为单位计算团体总分，如遇团体总分并列第一，以获金奖的数量排序；“优胜杯”按照各学校项目获奖名次赋分，核算总分后评定；“优秀组织奖”根据各学校项目获奖情况、校赛组织情况、线上活动参与情况等评定（普通高校和职业院校根据参赛情况统筹分配）。

九、相关要求

（一）提升组织领导实效。“挑战杯·华安证券”安徽省大学生创业计划竞赛是大学生科技创新系列竞赛活动的重要组成部分，是实施大学生素质拓展计划的重要内容，是促进大学生就业创业的重要举措，也是第十五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的省级选拔。各学校要高度重视，成立由本校主管领导牵头的组织协调机构，把竞赛当作一项重要工作抓紧抓好。

（二）加强宣传引领效能。各高校联合所在地市华安证券分支机构对竞赛活动的宣传进行策划，积极寻找宣传资源，努力形成关注关心和支持大学生创新创业的良好舆论氛围，更好地体现活动的宗旨，推动青年学生创业意识和创业精神的培养。要注重宣传“挑战杯”的统一品牌，联动安徽创新馆“永不落幕的挑战杯”青年科技创新阵地，不断扩大“挑战杯”在青年学生和全社会中的影响力。

（三）突出实践育人效能。各高校要准确把握竞赛初衷，引导学生洞察国情社情民情，增强关注社会民生、解决实际问题的意识与能力。鼓励邀请校友、企业家、投资人等专业人士指导项目，切实提升学生创业实践能力。鼓励各高校通过开设创业训练营、开展创业沙龙等，持续提高赛事的育人实效。鼓励创业带动就业，大力倡导“科技成果+创业”、“产业发展+创业”、“职业技能+创业”、“民生需求+创业”创业模式，推动竞赛育人与促进学生高质量就业有机衔接。

（四）完善成果转化链条。各高校要充分依托“挑战杯”竞赛平台优势，整合当地各类科技园区、工业园区、高新技术园区等资源，加强成果转化过程中的政策、资金与技术配套支持。不断完善创业人才培养模式和激励机制，积极促成优秀作品在“挑战杯”全国大学生科技创新成果孵化转化基地落地，推动竞赛成果高效转化为创新创业实效。同时，及时更新完善“挑战杯”竞赛项目库和人才库，全面掌握项目进展、人才培养及成果转化整体情况，为持续推进创新创业成果落地见效夯实工作基础。

（五）严守纪律规矩底线。各高校要加强对参赛项目的审核，严格要求学生本人在竞赛全过程中实际参与完成。参赛作品材料须加盖学校公章，经校级分管团委工作领导签字确认，坚决杜绝挂名参赛、弄虚作假、抄袭剽窃和“保奖”、“卖奖”等违法违规行为。对涉及“挑战杯”竞赛负面清单的违规行为，一律取消作品参赛资格，并且会核减该我省下年度“挑战杯”竞赛参赛名额，同时视情节轻重，对所在学校团体总分予以清零。坚持节约高效办赛备赛，省级组委会发布统一格式的PPT模板和展板，引导参赛团队聚焦项目的真实性、创新性和实际商业价值，避免在形式包装等方面花费不必要的精力。