（智能制造学院：张迪 审核：蒋鸣东 孙继胜）为严格把控联合培养本科专业人才培养质量，筑牢毕业论文写作基础，2025年12月26日，合肥师范学院电子信息与集成电路学院与智能制造学院联合培养的电气工程及其自动化专业2024级学生毕业论文开题答辩会在图书馆201多功能厅顺利举行。此次答辩会以“共研标准、共把关口、共育人才”为核心，组建了专业权威的评审团队，为联合培养人才培养质量保驾护航。

为确保答辩工作的专业性与严谨性，本次答辩专门成立了以智能制造学院副院长周守东为组长的答辩小组，同时两院精心选派青年骨干教师担任答辩评委，形成跨校联合评审机制。这种评审模式既充分发挥了智能制造学院在实践教学领域的优势，又融入了合肥师范学院扎实的理论教学资源，实现了校际教育资源的互补与协同，为答辩质量提供了坚实保障。

答辩过程中，流程规范有序，学术氛围浓厚。2024级电气工程及其自动化专业的同学们依次登台，通过PPT形式清晰阐述了各自毕业论文的选题背景、研究意义、国内外研究现状、核心研究内容、技术路线、预期成果及进度安排等关键内容。面对评审团队的提问，同学们沉着应对，清晰作答，展现出了扎实的专业基础与初步的科研思维。

评审组专家们严格遵循学术规范与人才培养要求，对每一位学生的开题报告进行了细致点评。他们不仅聚焦选题的科学性、研究方案的可行性、技术路线的合理性等核心维度提出精准建议，还针对部分学生在文献储备、创新点提炼、进度规划等方面存在的不足给出具体改进方向，为学生后续完善研究方案、高效推进论文写作指明了路径。经过评审组综合评议，多数学生顺利通过开题，部分需修改完善的学生也明确了整改要求与时限。

此次联合开题答辩会的成功举办，是两校深化校际协同育人机制的重要实践，不仅全面检验了联合培养学生的前期学习成果与科研准备情况，更进一步完善了“联合指导、共同评审、协同把关”的质量保障体系。通过校际专家的联合把关，有效规避了论文写作初期可能出现的研究方向偏差、技术路线模糊等问题，为后续毕业论文的高质量完成奠定了坚实基础。

下一步，两校将以此次开题答辩为契机，持续加强在联合培养专业教学管理、师资交流、资源共享等方面的深度合作，紧盯毕业论文撰写全流程，通过中期检查、预答辩等多重举措强化过程管理，切实提升联合培养人才质量，为电气信息领域培育更多具备扎实理论基础与较强实践能力的高素质应用型人才。