（智能制造学院：吕达 审核：蒋鸣东 孙继胜）近日，智能制造学院以“新师启航”培养计划为核心，通过“听课学习—文件打磨—骨干领航”三步培育法，为新入职教师定制成长路径，助力其快速适应教学岗位、提升能力，为学院高质量教学注入新动能。

此次培养由学院孙继胜书记与周守东院长统筹部署。首阶段，新教师走进资深教师课堂“沉浸式”听课，重点学习课程设计、节奏把控与师生互动技巧，课后通过教研室专题研讨，帮助新教师将“所学”切实转化为教学实践中的“所用”。

随后，学院开展教学文件集中检查，对新教师的教案、课件等逐一审核。教研室成员对照行业标准与课程目标，从内容、逻辑、设计三方面提修改建议，“一对一”指导优化，筑牢教学规范基础。

为破解新教师教学与科研困惑，学院邀请专业带头人及骨干教师面对面交流。骨干教师围绕“理实教学平衡”“课程思政挖掘”等分享策略，针对“实训安全把控”等疑问细致解答，以“传帮带”助力新教师成长。

下一步，学院将持续完善培养机制，深化“以听促学、以查促优、以带促长”闭环模式，推动新教师成长为“双师型”教师，为培养智能制造领域高素质技术技能人才提供支撑。